Retrace!
Der Ozean im Mittelpunkt deiner pädagogischen Projekte
Mach Bildung für nachhaltige Entwicklung zu einem echten Erlebnis! Die Sammelaktionen des Retrace!-Programms verbinden praxisnahes Lernen mit einem innovativen pädagogischen Ansatz, der optimal zu den Lehrinhalten der Bildung für nachhaltige Entwicklung passt.
Die Sammelaktionen des Retrace!-Programms bieten einen innovativen pädagogischen Ansatz, der optimal auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) abgestimmt ist. Erstelle einfach ein Schulkonto, um direkt loszulegen und auf alle verfügbaren Unterrichtsmaterialien zuzugreifen.
Eine bereichernde Erfahrung, die über die Grenzen des Klassenzimmers hinausgeht und deinen Schüler:innen die drängenden ökologischen Herausforderungen unserer Zeit näherbringt.
Ein komplettes, praxisnahes Unterrichtsprogramm für deine Schüler:innen
„Retrace!“ bietet ein umfassendes pädagogisches Projekt, das sich leicht in Ihren Unterricht integrieren lässt und auf die Lehrpläne abgestimmt ist. Dieser motivierende Ansatz ermöglicht es Ihren Schülern,durch konkretes Handeln zum Schutz der Umweltbeizutragen.
Unser Ziel: Sammelaktionen als Bereicherung für den Unterricht nutzen.
Mit unseren sofort einsetzbaren Unterrichtsmaterialien kannst du deine Stunden aufwerten und weit über das reine Sammeln hinausgehen. Deine Schüler:innen lernen wissenschaftliche Methoden kennen und verstehen, wie Bürgerwissenschaft zur Umweltforschung beiträgt.
Jede von deinen Schüler:innen erhobene Angabe ist wertvoll: Sie hilft zunächst, die Umweltverschmutzung auf lokaler Ebene besser zu verstehen, undfließt anschließendin eine europäische Datenbank ein, die die Entscheidungsträger:innen informiert und die Weiterentwicklung von Vorschriften unterstützt.
Wie funktioniert das?
Wir haben Programme entwickelt, die genau auf das Alter deiner Schüler:innen abgestimmt sind – für ein möglichst wirkungsvolles Lernerlebnis.
Grund- und Mittelschulen: Die Untersuchung der jungen Detektiv:innen
Eine Felduntersuchung, die deine Schüler:innen zu echten Detektiven macht!
Dieser spannende Ansatz ührt die Klasse an die Küste oder zu einem nahegelegenen Fluss, um die Natur hautnah zu erleben und die Herausforderungen der Gewässerverschmutzung zu verstehen.
Wie gelangt der Müll dorthin? Woher kommt er? Welche Auswirkungen hat er auf Tiere und Pflanzen? All diese Fragen werden deine jungen Ermittler:innen beantworten.
Mit einem strengen wissenschaftlichen Protokoll, inspiriert von der Welt der Detektiv:innen, schlüpfen die Schüler:innen in die Rolle echter Umweltdetektive.
Diese spielerische und lehrreiche Methode ermöglicht es deinen Schüler:innen, aktiv bei der Erhebung wissenschaftlicher Daten zu Abfällen in Gewässern mitzumachen:
Identifizierung und Erkundung des Untersuchungsgebiets
Deine Schüler:innen lernen, ihre Umgebung bewusst zu beobachten und erstellen eine detaillierte Bestandsaufnahme des ausgewählten Gebiets.
Einsatz vor Ort
Ausgestattet wie echte Detektive machen sich deine Schüler:innen auf den Weg, um bei einer eigenen Sammelaktion Spuren zu sichern und Hinweise auf Umweltverschmutzung zu sammeln.
Analyselabor
Zurück im Klassenzimmer werden alle gesammelten Beweise sorgfältig sortiert, analysiert und erfasst – mithilfe einer Methode namens „…“ und anschaulicher Materialien, die auf das Alter deiner Schüler:innen abgestimmt sind.
Deine Materialien zusammenstellen
Alle übermittelten Daten werden in einer nationalen Datenbank erfasst und für Lobbyarbeit genutzt. Bitte fülle deshalb immer den Quantifizierungs-Bogen aus - denn nur so können wir eure Daten auch benutzen.
So können die Schüler direkt nachvollziehen, welchen Nutzen partizipartive Wissenschaft hat und wie sie aktiv zur Umweltforschung beiträgt.
Gymnasien: Von der Beobachtung zum bürgerschaftlichen Engagement
Es handelt sich um ein ehrgeiziges Projekt, das gemeinsam mit dem IRD (Institut de Recherche pour le Développement) entwickelt wurde und von den Lehrkräften völlig eigenständig durchgeführt werden kann.
Das Ziel: Schüler:innen an eine strenge wissenschaftliche Herangehensweise heranzuführen und sie gleichzeitig aktiv für den Schutz der Meere zu sensibilisieren.
Dieses innovative Programm lässt Schüler die Umweltverschmutzung rund um ihre Schule selbst entdecken und bringt sie gleichzeitig an lokale Initiativen zur Interessenvertretung heran.
Die Kernidee: Ihnen die Mittel an die Hand zu geben, um in ihrer unmittelbaren Umgebung konkret etwas zu bewegen.
Das Programm begleitet das gesamte Schuljahr über und bietet eine aufeinander aufbauende Abfolge von Unterrichtseinheiten, die einem klaren, logischen Ablauf folgen:
Beobachtungsphase
Systematische Bestandsaufnahme vor Ort, um Umweltverschmutzungen in der direkten Umgebung der Einrichtung zu erfassen und zu dokumentieren.
Wissenschaftliche Analysephase
Sorgfältige Auswertung der erhobenen Daten nach wissenschaftlich geprüften Protokollen – und gleichzeitig Förderung von kritischem Denken und Interpretationsfähigkeit.
Analyselabor
Forderungen und Anliegen werden auf Basis der Beobachtungen strukturiert formuliert, und es werden Lobbymaßnahmen vorbereitet, um lokale Akteur:innen wie Kommunen, Unternehmen und Vereine gezielt anzusprechen.
Dieser ganzheitliche Ansatz macht deine Schüler:innen zu echten Akteur:innen des Wandels: Sie lernen, ihre Beobachtungen in konkrete Handlungen vor Ort umzusetzen und stärken dabei ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Eigeninitiative.
Projekt in Arbeit
Für Grundschulen und Mittelschulen
Grund- und Mittelschulen: Die Untersuchung der jungen Detektiv:innen
Eine Felduntersuchung, die deine Schüler:innen zu echten Detektiven macht!
Dieser spannende Ansatz ührt die Klasse an die Küste oder zu einem nahegelegenen Fluss, um die Natur hautnah zu erleben und die Herausforderungen der Gewässerverschmutzung zu verstehen.
Wie gelangt der Müll dorthin? Woher kommt er? Welche Auswirkungen hat er auf Tiere und Pflanzen? All diese Fragen werden deine jungen Ermittler:innen beantworten.
Mit einem strengen wissenschaftlichen Protokoll, inspiriert von der Welt der Detektiv:innen, schlüpfen die Schüler:innen in die Rolle echter Umweltdetektive.
Diese spielerische und lehrreiche Methode ermöglicht es deinen Schüler:innen, aktiv an der Erhebung wissenschaftlicher Daten zu Abfällen im Wasser mitzuwirken:
Identifizierung und Erkundung des Untersuchungsgebiets
Deine Schüler:innen lernen, ihre Umgebung bewusst zu beobachten und erstellen eine detaillierte Bestandsaufnahme des ausgewählten Gebiets.
Einsatz vor Ort
Ausgestattet wie echte Detektive machen sich deine Schüler:innen auf den Weg, um zu ermitteln und Hinweise auf mögliche Umweltverschmutzung zu sammeln.
Analyselabor
Zurück im Klassenzimmer werden alle gesammelten Beweise sorgfältig sortiert, analysiert und erfasst – mithilfe einer Methode namens „…“ und anschaulicher Materialien, die auf das Alter deiner Schüler:innen abgestimmt sind.
Deine Materialien zusammenstellen
Alle übermittelten Daten werden in einer nationalen Datenbank erfasst und für Lobbyarbeit genutzt. Bitte fülle deshalb immer den Quantifizierungs-Bogen aus - denn nur so können wir eure Daten auch benutzen.
So können die Schüler direkt nachvollziehen, welchen Nutzen partizipartive Wissenschaft hat und wie sie aktiv zur Umweltforschung beiträgt.
Für Gymnasien
Gymnasien: Von der Beobachtung zum bürgerschaftlichen Engagement
Es handelt sich um ein ehrgeiziges Projekt, das gemeinsam mit dem IRD (Institut de Recherche pour le Développement) entwickelt wurde und von den Lehrkräften völlig eigenständig durchgeführt werden kann.
Das Ziel: Schükler:innen an eine strenge wissenschaftliche Herangehensweise heranzuführen und sie gleichzeitig aktiv für den Schutz der Meere zu sensibilisieren.
Dieses innovative Programm ermöglicht es deinen Schüler:innen, sich selbst ein Bild von der Umweltverschmutzung rund um ihre Schule zu machen – mit dem Ziel, sie an lokale Engagement- und Beteiligungsmöglichkeiten heranzuführen.
Der Kerngedanke: Ihnen die Mittel an die Hand zu geben, um direkt vor ihrer Haustür konkret etwas zu bewegen.
Das Programm begleitet das gesamte Schuljahr über und bietet eine aufeinander aufbauende Abfolge von Unterrichtseinheiten, die einem klaren, logischen Ablauf folgen:
Beobachtungsphase
Systematische Bestandsaufnahme vor Ort, um Umweltverschmutzungen in der direkten Umgebung der Einrichtung zu erfassen und zu dokumentieren.
Wissenschaftliche Analysephase
Sorgfältige Auswertung der erhobenen Daten nach wissenschaftlich geprüften Protokollen – und gleichzeitig Förderung von kritischem Denken und Interpretationsfähigkeit.
Analyselabor
Forderungen und Anliegen werden auf Basis der Beobachtungen strukturiert formuliert, und es werden Lobbymaßnahmen vorbereitet, um lokale Akteur:innen wie Kommunen, Unternehmen und Vereine gezielt anzusprechen.
Dieser ganzheitliche Ansatz macht deine Schüler:innen zu echten Akteur:innen des Wandels: Sie lernen, ihre Beobachtungen in konkrete Handlungen vor Ort umzusetzen und stärken dabei ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Eigeninitiative.
Für Hochschulen
Projekt in Arbeit
Kit für die Organisator:innen
Die hier aufgeführten Artikel sind das A und O für eine erfolgreiche Sammelaktion!
Und das Beste: Sobald deine Aktion registriert ist, wird das Paket so schnell wie möglich verschickt, damit es am Tag X bereitsteht und du direkt loslegen kannst.
Infobanner
Unterstützt dich bei der Aufklärung mit wichtigen Fakten zu Abfällen im Wasser und zeigt einfache Maßnahmen, um den Umgang mit Plastikflaschen zu überdenken.
Plastiktüten
Jutesäcke
Jutesäcke sind robust, wiederverwendbar und ideal für die Trennung von schwerem Abfall (Glas, Metall, Sonstiges).
Sammle sie nach der Aktion wieder ein, spüle sie aus und trockne sie – so kannst du sie immer wieder nutzen.
Netze
Mit diesen Netzen kannst du als Organisator:in direkt vom Meeresgrund Müll sammeln und sichtbar machen, was sonst unter Wasser bleibt.
Für Unterwassersammlungen schick eine kurze E‑Mail an retrace@surfrider.eu, dann bekommst du die Netze in dein Set.
Handschuhe
Wir schicken dir Handschuhe für die Müllsammlung. Bevor du deine Strand-, See-, Fluss- oder Meeresbodenreinigung abschließt, denk bitte daran, sie wieder einzusammeln, damit sie wiederverwendet werden können.
Leitfaden für Organisator:innen
Der „Leitfaden für Organisator:innenn“ hilft dir dabei, dich auf die Durchführung einer Müllsammelaktion vorzubereiten. Darin findest du alle wichtigen Informationen, um deine Sammelaktion an Strand, See, Flussufer oder sogar auf dem Meeresgrund erfolgreich durchzuführen – und gleichzeitig mehr über Meeresmüll zu lernen.
Zusätzlich zum Veranstaltungs-Kit stehen dir im persönlichen Bereich
zahlreiche praktische und pädagogische Ressourcen zur Verfügung: Darunter Plakate, ein Organisationsleitfaden, sowie Schulungsvideos, mit denen du Sammlung optimal vorbereiten kannst!
Entdecke den Ocean Campus
Ocean Campus ist eine wahre Fundgrube für Lehrkräfte, die ihre Schüler:innen für den Schutz der Meere sensibilisieren möchten!
Diese von der Surfrider Foundation Europe entwickelte, kostenlose und für alle zugängliche Plattform bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien zu wichtigen Themen: Plastikverschmutzung, Wasserqualität, Klimawandel, Bedrohungen für marine Ökosysteme…
Was macht seine Stärke aus? Kreative und besonders fesselnde Inhalte, in denen bekannte Figuren wie Titeuf, SpongeBob und viele andere auftauchen, um diese Themen spielerisch und einprägsam zu vermitteln. Mit interaktiven und anpassbaren Lernpfaden ist Ocean Campus ein wertvolles Tool, um Kinder zu sensibilisieren und sie zu umweltbewusstem Verhalten zu motivieren.
